7月15日，教育部發(fā)布《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》，文件中明確，藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)評(píng)須學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)，社會(huì)考級(jí)證書不能直接作為藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)評(píng)依據(jù)。

針對(duì)這一辦法，記者隨機(jī)采訪了5家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及10位學(xué)生家長(zhǎng)，了解這一辦法對(duì)于他們來說有無影響。

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：暫無影響

昨日，記者與沈陽五家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，在采訪中發(fā)現(xiàn)，關(guān)于這一辦法的發(fā)布，有些教育機(jī)構(gòu)有所了解，但有些也并不知情。有教育機(jī)構(gòu)表示，目前來看，這一辦法出臺(tái)對(duì)于教育機(jī)構(gòu)方面暫無影響，未來發(fā)展趨勢(shì)還有待關(guān)注。

沈陽一家藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)孫老師介紹，目前，機(jī)構(gòu)生源不足100人，平均年齡集中在小學(xué)，也有學(xué)前或五歲以上的孩子，想考級(jí)的孩子占一半以上?，F(xiàn)如今，絕大多數(shù)家長(zhǎng)并不僅為了讓孩子考級(jí)、加分才選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)類課程，更多還是考慮到通過學(xué)習(xí)藝術(shù)課程提升孩子的自身素質(zhì)、興趣愛好、形體氣質(zhì)等。

10名家長(zhǎng)，6人表示無影響

記者隨機(jī)采訪10名家長(zhǎng)做調(diào)查，在10位家長(zhǎng)中，關(guān)于社會(huì)考級(jí)將不能作為學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)評(píng)依據(jù)對(duì)于孩子來說，有6名家長(zhǎng)表示無影響，3名家長(zhǎng)表示有一定影響，僅1名家長(zhǎng)表示沒有讓孩子學(xué)藝術(shù)的打算。

盧女士介紹，孩子今年上小學(xué)五年級(jí)，但學(xué)習(xí)民族舞已經(jīng)有三四年，并且已經(jīng)通過民族舞五級(jí)考試。當(dāng)初選擇讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)課程并沒有刻意想考級(jí)，只是為了通過學(xué)舞蹈來提升孩子的氣質(zhì)，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的時(shí)候考級(jí)也是順理成章參加的，如今，孩子已經(jīng)不再學(xué)習(xí)舞蹈，因此，對(duì)于孩子來說并沒有影響。