近日，改革前沿陣地廣東在金融教育創(chuàng)新方面又增新舉措。中國證監(jiān)會(huì)官網(wǎng)顯示，廣州市36所中小學(xué)將在今年9月份秋季開學(xué)時(shí)，正式試點(diǎn)開設(shè)金融理財(cái)知識(shí)教育地方課程，參加學(xué)生近一萬人。

廣州成為國內(nèi)首個(gè)將金融理財(cái)知識(shí)教育納入國民教育地方課程體系中的試點(diǎn)地區(qū)。

教學(xué)如何開展 結(jié)合實(shí)際 免費(fèi)供書

據(jù)悉，早在去年3月，廣東證監(jiān)局就向廣東省政府建議，將金融理財(cái)知識(shí)納入國民教育范疇，并在廣州開展試點(diǎn)。

但課程方案該如何制定？廣東省教育廳提出，要結(jié)合中小學(xué)實(shí)際，組織制定課程方案，編寫相應(yīng)的地方教材，履行審定手續(xù)。方案明確了該課程以金融證券基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生金融理財(cái)意識(shí)和基本能力、經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)為基本目標(biāo)，以塑造學(xué)生的正確財(cái)富觀、理財(cái)觀為教學(xué)理念，力爭通過基礎(chǔ)教育普及金融證券知識(shí)，培育合格金融消費(fèi)者和投資者，從青少年階段開始加強(qiáng)投資者教育工作。

教材審定通過后，向義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)供書，加強(qiáng)相關(guān)師資培訓(xùn)，確保教學(xué)和教材使用取得實(shí)效。

在廣州市試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，再在全省中小學(xué)逐步開展相關(guān)教育教學(xué)工作。

教材如何編寫

請專家和動(dòng)漫設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)參與

教材的制定和編寫是社會(huì)輿論關(guān)注的一大問題。證監(jiān)會(huì)官網(wǎng)的文件顯示，廣東證監(jiān)局采取了多方面措施，確保教材質(zhì)量。

中國證監(jiān)會(huì)官網(wǎng)顯示，在組織教材編寫過程中，專門邀請省內(nèi)高校相關(guān)行業(yè)專家，擔(dān)任高中、初中和小學(xué)試點(diǎn)教材主編，組織部分研究員、中小學(xué)老師參與編寫。

聘請專業(yè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)插圖設(shè)計(jì)和繪制工作。選定富有教材編輯出版經(jīng)驗(yàn)的出版社，同時(shí)積極收集整理銀監(jiān)、保監(jiān)、金融局等部門的意見和建議。

教材歷經(jīng)半年，目前已正式出版。

據(jù)證監(jiān)會(huì)官網(wǎng)顯示，教材內(nèi)容有翔實(shí)的案例和生動(dòng)的漫畫，語言活潑，深入淺出。

教師如何選定

對80多位教師進(jìn)行集中培訓(xùn)

證監(jiān)會(huì)官網(wǎng)顯示，為確保試點(diǎn)工作順利進(jìn)行，廣東證監(jiān)局組織廣州市36所試點(diǎn)學(xué)校的80多位教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

培訓(xùn)方式主要有教材主編講解、試點(diǎn)學(xué)校老師試講以及專家點(diǎn)評等方式。

幫助試點(diǎn)學(xué)校教師充分了解試點(diǎn)課程，把握課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的，共同研討中小學(xué)金融理財(cái)知識(shí)教育課程的教學(xué)模式。

背景

全世界53個(gè)國家將金融教育納入基礎(chǔ)教育

著名教育學(xué)者熊丙奇表示，中小學(xué)理財(cái)教育并非廣東首創(chuàng)，在國外很多國家都設(shè)有中小學(xué)理財(cái)教育。

中國銀監(jiān)會(huì)銀行業(yè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)局局長鄧智毅曾在今年三月份表示，目前全世界已有53個(gè)國家將金融教育納入國民基礎(chǔ)教育。

據(jù)媒體報(bào)道，英國曾在2013年的新課程設(shè)置中將金融理財(cái)教育變成英格蘭各中小學(xué)的必修課。有學(xué)者論文顯示，在俄羅斯五個(gè)地區(qū)中小學(xué)試點(diǎn)開設(shè)理財(cái)課程,這些地區(qū)的小學(xué)生將從一年級開始學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)。如果試點(diǎn)成功,新課程將會(huì)在2018年列入《普通教育教學(xué)大綱》。

但值得注意的是，英國的理財(cái)教育在不同時(shí)期有不同要求，兒童從5歲開始，接受理財(cái)教育；7歲到11歲主要學(xué)習(xí)如何管理銀行和儲(chǔ)蓄賬戶，如何做預(yù)算；而中學(xué)將著重開設(shè)與信用卡、貸款和家庭財(cái)務(wù)、負(fù)債有關(guān)的課程。

釋疑

中小學(xué)開展金融理財(cái)知識(shí)有無必要？

著名教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為，理財(cái)教育包括證券、期貨等多個(gè)內(nèi)容，讓孩子多知道一些理財(cái)投資的途徑，無可厚非。

熊丙奇說，理財(cái)教育是生活教育，“理財(cái)”和“拿著錢去炒股”是兩個(gè)概念，學(xué)生會(huì)在控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下去了解股市，理財(cái)教育的結(jié)果是讓投資更理性而不是更盲目，如果教育的結(jié)果是學(xué)生都不讀書而是去炒股，那就不是投資理財(cái)?shù)谋疽狻?/p>

同時(shí)，熊丙奇認(rèn)為，教育的基點(diǎn)是讓學(xué)生自強(qiáng)自立，理財(cái)教育需要讓學(xué)生知道金錢的來源、資金如何使用、如何精打細(xì)算、如何讓錢增值、如何量入為出、如何節(jié)約勤儉等。

而中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉則認(rèn)為，中小學(xué)需要開展理財(cái)教育，但沒必要去學(xué)習(xí)股票知識(shí)，股市上很多東西是小學(xué)生沒辦法理解的。