“小學(xué)生寫高考作文，能寫成這樣很不容易。得給他們點(diǎn)個(gè)贊！”河南省作家協(xié)會(huì)副主席喬葉看到小學(xué)生寫的高考作文，贊不絕口。

6月11日，《陽(yáng)光少年報(bào)》小學(xué)生高考作文挑戰(zhàn)賽在建新街小學(xué)舉行。來(lái)自建新街小學(xué)、豐產(chǎn)路小學(xué)、鄭州市航空港區(qū)中心學(xué)校、金水區(qū)工人第一新村小學(xué)、南陽(yáng)路第一小學(xué)等學(xué)校的300余名小學(xué)生參加了此次挑戰(zhàn)賽。

急切的家長(zhǎng)：“我們漯河的小學(xué)生，能參加這個(gè)挑戰(zhàn)賽嗎？”

今年高考全國(guó)卷一的作文題列出了幾大“中國(guó)關(guān)鍵詞”：一帶一路、大熊貓、移動(dòng)支付、共享單車……要求考生從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞寫文章，幫助外國(guó)人了解中國(guó)。 題目一經(jīng)曝光，鄭州一位家長(zhǎng)讓自己讀五年級(jí)的兒子寫了篇高考作文，發(fā)至《陽(yáng)光少年報(bào)》官方微信后臺(tái)并留言說(shuō)：“感謝《陽(yáng)光少年報(bào)》，高考作文的關(guān)鍵詞你們都講過(guò)，五年級(jí)的孩子居然也寫出了高考作文！”

為了給孩子們更多鍛煉的機(jī)會(huì)，6月9日，《陽(yáng)光少年報(bào)》發(fā)出倡導(dǎo)，希望小讀者們挑戰(zhàn)一下高考作文，以游戲的輕松心態(tài)，來(lái)一場(chǎng)特殊的體驗(yàn)。

消息一出，學(xué)生家長(zhǎng)積極咨詢，踴躍報(bào)名。

漯河的王先生幾次給《陽(yáng)光少年報(bào)》編輯部打來(lái)電話要求參賽，但因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)參賽時(shí)間緊迫，最終遺憾放棄了。在鄭州，不少學(xué)校的老師看到報(bào)道時(shí)，已是周五下午臨近放學(xué)，但仍有300多名小學(xué)生報(bào)名參賽。

積極的小學(xué)生：“我就是想鍛煉一下自己，挑戰(zhàn)一下高考作文”

挑戰(zhàn)賽6月11日上午10點(diǎn)開(kāi)始。不到9點(diǎn)，建新街小學(xué)已經(jīng)聚集了大批前來(lái)參賽的小學(xué)生。300多名小學(xué)生，讓建新街小學(xué)的大禮堂座無(wú)虛席。不少小學(xué)生不到一個(gè)小時(shí)就寫完交卷。

“我這次寫的作文題目是‘我的發(fā)現(xiàn)’，主要寫了小黃車的故事。”建新街小學(xué)的學(xué)生任宇翔告訴記者，之所以選擇這個(gè)關(guān)鍵詞，是因?yàn)?ldquo;在《陽(yáng)光少年報(bào)》上也看過(guò)小黃車的故事，印象非常深刻，也很有感觸”。優(yōu)勝路小學(xué)的學(xué)生李逸煒的作文題目是“長(zhǎng)城”。他覺(jué)得長(zhǎng)城是祖國(guó)的驕傲，所以想把這個(gè)雄偉的工程講給外國(guó)人聽(tīng)。

對(duì)于這場(chǎng)挑戰(zhàn)賽，孩子們普遍表現(xiàn)比較輕松。“我報(bào)名參加這個(gè)比賽，就是想鍛煉一下自己，挑戰(zhàn)一下高考作文題。”任宇翔說(shuō)。

挑戰(zhàn)賽獲獎(jiǎng)作品：將刊登在《陽(yáng)光少年報(bào)》作文特刊上

挑戰(zhàn)賽現(xiàn)場(chǎng)，《陽(yáng)光少年報(bào)》副總經(jīng)理李書恒，主編徐莉、谷爽漪等工作人員作為監(jiān)考老師，全程見(jiàn)證了比賽。

李書恒介紹，本次挑戰(zhàn)賽共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)二十名。為了鼓勵(lì)勇敢嘗試、勇敢挑戰(zhàn)的小學(xué)生，鴻星爾克鄭州公司為參賽小學(xué)生準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品。

“有時(shí)候看似無(wú)用的課外閱讀，日積月累，卻會(huì)在孩子身上慢慢質(zhì)變，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，這在本次比賽中也會(huì)有所體現(xiàn)。”谷爽漪說(shuō)。

《陽(yáng)光少年報(bào)》總編輯趙穎介紹，目前，這次挑戰(zhàn)賽的參賽作品正在緊張?jiān)u選中。為了全面展現(xiàn)孩子們的作品，《陽(yáng)光少年報(bào)》將于本周出版作文特刊，也就是本學(xué)期最后一期報(bào)紙。“這個(gè)挑戰(zhàn)賽為本學(xué)期孩子們的閱讀很好地綰了一個(gè)結(jié)。暑假期間，希望孩子們多參加社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)也不要放棄閱讀。讓孩子們健康成長(zhǎng)，積極向上，陽(yáng)光快樂(lè)，敢挑戰(zhàn)、敢參與、敢面對(duì)，這是我們的心愿。”

專家點(diǎn)贊

高考作文挑戰(zhàn)賽只是形式 激發(fā)的是孩子們的才華和潛能

此前，《陽(yáng)光少年報(bào)》舉辦了貫穿全年的“陽(yáng)光小作家”作文闖關(guān)賽，河南省作協(xié)副主席、河南省文學(xué)院院長(zhǎng)何弘，河南省作協(xié)副主席喬葉，是大賽評(píng)委。6月12日，看到了這次小學(xué)生高考作文挑戰(zhàn)賽的作品，兩位老師給予了認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。對(duì)于孩子們的作品，他們連連點(diǎn)贊。

何弘：

今年高考全國(guó)卷一的作文考題出來(lái)后，我在接受媒體采訪時(shí)談過(guò)，這個(gè)考題是出得相當(dāng)好的一個(gè)作文考題。對(duì)所有考生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都不至于無(wú)話可說(shuō)或理解出現(xiàn)偏差寫跑題。但要寫好，就需要一定的認(rèn)識(shí)能力和表達(dá)能力。換句話說(shuō)，這個(gè)題目是有足夠區(qū)分度的，可以考察出不同考生的思考能力和表達(dá)能力的層次。

就這次《陽(yáng)光少年報(bào)》小學(xué)生高考作文挑戰(zhàn)賽的參賽作品來(lái)看，小學(xué)生的表達(dá)相對(duì)完整。有些同學(xué)的作文確實(shí)用三個(gè)關(guān)鍵詞介紹了中國(guó)，完全符合題意要求，而且結(jié)構(gòu)也不錯(cuò)。如果能有一個(gè)故事串起來(lái)，文章會(huì)更加生動(dòng)。

喬葉：

孩子們的作文，不僅對(duì)高考作文題目中給出的關(guān)鍵詞進(jìn)行了介紹，而且還有恰當(dāng)?shù)乃伎?，很好。有一篇名為《中?guó)單車行百年》的作文，以普通單車為線索，從過(guò)去的老式單車談到現(xiàn)在的共享單車，中間涵蓋了親情、環(huán)保、科技發(fā)展以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀等話題，由小及大，以小見(jiàn)大，可謂佳作。有的作文很有想象力。比如一篇名為《童眼看中國(guó)》的作文，用單車做虛擬的交通工具，帶領(lǐng)讀者去看中國(guó)，很有想象力。在虛擬旅行中自然地融入了移動(dòng)支付、中華美食和廣場(chǎng)舞等活力中國(guó)元素，構(gòu)思巧妙。

孩子們的作文十分精彩。小學(xué)生們雖然年齡小，但有著遠(yuǎn)超年齡的思考力和想象力，挑戰(zhàn)高考作文只是形式，激發(fā)的是孩子們無(wú)窮的才華和潛能。加油吧，你們是最棒的！