現(xiàn)在的早教學(xué)院越來越把學(xué)科復(fù)雜話，把教學(xué)小學(xué)化，以高等教育為唬頭來吸引孩子父母的視線。而父母間的攀比風(fēng)也總是喜歡給孩子選擇這類早教學(xué)院?？墒峭雎粤撕⒆尤松牡谝粋€階段需要的不是知識。

在孩子3歲到6歲之間可以說孩子人生的第一個重要階段。在這段時間孩子原來這父母，在父母的身上初步的理解愛、理解感情等等的人性優(yōu)點，開始形成自己價值觀和感情觀。而父母也需要工作，不可能在這段時間一直陪著孩子。幼兒園出現(xiàn)了，它不僅僅只是輔助父母在工作時間時照顧孩子，也是孩子學(xué)會基本知識，接觸社會的第一站。

有人說學(xué)校就是一個簡單的社會，小編是非常認(rèn)同的。同樣的早教學(xué)院也一個小小的社會，是最簡單的社會。在家里的孩子都是所有家人最疼愛的寶貝兒，但是早教學(xué)院則不同。在這里老師會盡可能的平等對待每一個孩子，這時候，孩子開始明白自己并不是世界的中心，也是許多孩子不愿意上學(xué)的原因。

在早教學(xué)院里有來自各種地位的孩子，也有各種民族的孩子。玩樂是孩子的天性，它會促進孩子們開始互相接觸，互相交流。于是在幼兒園里孩子會學(xué)會交流，學(xué)會如何相處，懂得人與人之間的平等。

而幼兒園的游戲會挖掘孩子的天賦，明白自己的長處。這些才是孩子需要理解，學(xué)會的東西。早教學(xué)院的目的不是要孩子學(xué)會多少，也不是要孩子記住多少，而是要讓孩子明白價值，形成觀念。